Дан старт учебному году

Традиционный августовский педагогический совет Приозерского района прошел в новом формате. 28 августа в Киноконцертном зале г. Приозерска собрались руководители образовательных организаций, делегации педагогических коллективов, представители администрации района и гости.

Уже в фойе ККЗ можно было понять, что новые технологии уверенно входят в нашу жизнь. На презентационных столах были размещены не только печатные книги и пособия. Целое крыло заняли стенды с выставочными образцами инновационного оборудования, предназначенного для школ и детских садов. Интерактивные и мультимедийные доски, глобусы, аудиовизуальные комплекты по разным школьным предметам привлекали внимание руководителей образовательных учреждений и детей. Будущие первоклассники, пришедшие поприветствовать участников педсовета, с любопытством разглядывали и тут же принимались тестировать современные пособия.

При входе в зал внимание сразу привлекала украшенная цветами сцена, вдоль которой расположились современные мини-диванчики и журнальный столик. Сразу стало понятно, что предстоит диалог, и многолетняя традиционная встреча пройдет не просто в семейной обстановке, а и по новым правилам. О высоком звании учителя и воспитателя говорила светящаяся на экране тема августовского педсовета – «Качество образования и человеческий капитал».

Неизменной осталась только торжественная часть мероприятия. Антон Андреев, главный специалист департамента надзора и контроля комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, поздравил всех с наступающим Днём знаний и пожелал учителям не только хороших учеников, но и отзывчивых родителей, что вызвало оживление в зале.

С приветственным словом к собравшимся обратился глава администрации района Александр Соклаков. Александр Николаевич поблагодарил учителей, воспитателей, сотрудников школ и детских садов, учреждений дополнительного образования за достигнутые успехи, за верность профессии, пожелал достижений в новом учебном году и отметил, что администрация района уделяет пристальное внимание развитию образования. На эти цели привлечено более миллиарда рублей. Ведь инвестиции в образовании – это инвестиции в будущее района.

Наглядным примером сказанного стало представление выпускников учреждений высшего и среднего профессионального образования, которые в новом учебном году начнут свою профессиональную деятельность в школах нашего района. Из шести приглашенных на сцену молодых специалистов трое окончили школу № 1 г. Приозерска. Теперь Ольга Разина здесь же будет преподавать английский язык, Анастасия Сорокина войдет в класс как учитель русского языка и литературы в Сосновский центр образования, а Александра Тихонова станет работать с детьми начальных классов Шумиловской средней школы. Выпускница Кузнеченской школы Диана Ворожцова тоже вернулась в родные пенаты как воспитатель группы продленного дня, окончив в Санкт-Петербурге Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта. Два новых учителя – Олег Ивленков и Дарья Филипко – вольются в педколлектив Запорожской школы.

С напутственным словом к молодым коллегам обратилась Любовь Котова, заместитель главы районной администрации по социальным вопросам, Заслуженный учитель РФ. Любовь Алексеевна всегда находит нужные слова, и особенно в её речи тронуло пожелание – сохранить педагогический романтизм. В век информационных технологий, повальной компьютеризации, кажется, что такие понятия, как романтика и любовь, уходят на второй план. Но без этой душевной составляющей не сможет состояться учитель с большой буквы, невозможно будет преодолеть трудности, с которыми столкнётся молодой педагог.

 

Дискуссия на тему…

Вопросы, касавшиеся, в том числе и образа учителя, его места в современной школе, нашли отражение в дискуссии во время педсовета. Её участников представил председатель комитета образования приозерской администрации Сергей Смирнов, доктор культурологии, профессор – ведущий дискуссии. На сцену были приглашены доктор философских наук, профессор кафедры эстетики и философии культуры Института философии Санкт-Петербургского университета Надежда Голик, кандидат культурологии, доцент кафедры журналистики и медиатехнологий СМИ Санкт-Петербургского университета технологии и дизайна, учитель школы при Петербургской консерватории Вадим Высоцкий, зам. главы районной администрации Любовь Котова, глава МО Приозерский муниципальный район, директор СОШ № 5 Владимир Мыльников и педагог дополнительного образования центра информационных технологий г. Приозерска Ирина Уварова.

Когда участники удобно расположились на диванчиках, Сергей Борисович легко и непринужденно начал вести беседу. При этом ощущалось, что подготовительная работа была проведена огромная. Скрупулёзно подобранные вопросы, комментарии к ним находили живой отклик у присутствующих. И спикеры были выбраны не случайно. Имея богатый опыт и пройдя каждый своей дорогой на поприще образования, они не всегда сходились во мнениях.

Участники педсовета, находящиеся в зале, как единый живой организм реагировали на то или иное высказывание, срываясь иногда на бурные аплодисменты или шумно обсуждая между собой порой провокационные заявления. Долго шум не мог стихнуть после того, как Ирина Уварова предположила, что скоро придется менять не только учебные программы, но и среду, и в школе будущего не будет привычных коридоров и аудиторий с партами, дети смогут свободно передвигаться во время уроков, а роботы будут выполнять многие функции, ныне возложенные на учителей. Аплодисментами поддержали Любовь Котову, вступившуюся за учителей. Улыбку вызвало высказывание Вадима Высоцкого, что к ЕГЭ и ОГЭ нужно относится сегодня смиренно, как к неизбежному злу. Владимир Мыльников, отвечая на вопрос: образование – это услуга или инвестиции, был категоричен во мнении, что услугой образование называть нельзя. Надежда Голик напомнила всем, что в основе слова образование лежит понятие высокого образа для подражания.

Во время дискуссии говорили и о необходимых качествах учителя, инклюзивном образовании, возможности введения единого учебника и особенностях нынешних учеников.

О том, каких успехов достигли наши образовательные учреждения и ученики, достижениях и проблемах, рассказал председатель комитета образования Сергей Смирнов.

 

ТЕЗИСЫ ДОКЛАДА председателя комитета образования Сергея Смирнова о теме: “Качество образования и человеческий капитал”

Постановка проблемы влияния качественного образования на рост человеческого капитала, а она рассматривалась и на областном педагогическом совете, заставляет еще раз задуматься о том, что же такое качественное образование, каковы наши достижения на этом пути, какие проблемы еще предстоит решить, какие трудности преодолеть.

Очевидно одно: система образования должна работать на опережение.

 

Адаптивность

Главное, чему надо учить детей – адаптивность. Многое из того, чему учили вчера и учат сегодня, уже устарело. Человек должен все время учиться новому и не бояться меняться. Мы должны беречь и укреплять психику наших детей, потому что им предстоит жить в непрерывно меняющемся мире с часто неопределяемыми перспективами.

 

Люди будущего

Состояние современной системы образования предопределяет развитие страны на ближайшие годы и десятилетия. Поэтому логично утверждать, что образование является ведущей отраслью производства человеческого капитала, фундаментом будущего благополучия человека и всего общества.

 

Проекты образования

В последние годы в качестве важнейшего принципа планирования развития образования в нашей стране утвердился проектный подход, что соответствует общемировым тенденциям. Именно через реализацию больших и малых проектов, объединенных единой системой целей по повышению качества образования, мы и должны решать задачу развития человеческого капитала.

 

Управление качеством образования

В рамках проекта «Управление качеством образования» в Приозерском районе создана многоуровневая система управления и оценки качества образования. Основной и уже традиционной процедурой оценивания качества подготовки остается государственная итоговая аттестация выпускников. Хочется выразить благодарность всем сотрудникам системы образования района, обеспечившим безукоризненное исполнение процедур проведения итоговой аттестации как в 11-х, так и в 9-х классах.

 

Результаты ГИА

В сравнении с 2017 годом улучшились показатели средней отметки по 5 предметам по выбору по результатам основного государственного экзамена – ОГЭ: обществознание, география, информатика, литература, английский язык. Одновременно снизились результаты по истории, физике, химии. Средняя отметка ОГЭ по русскому языку – 4,07 (2017-3,95), по математике практически на том же уровне- 3,66 (2017-3,65). Средний тестовый балл ЕГЭ по предметам по выбору в районе выше показателя Ленинградской области только по английскому языку и биологии. Средний тестовый балл по предметам по выбору снизился в сравнении с 2017 г. с 61,34 до 56,41. Подобная же картина наблюдается и с результатами по обязательным предметам. Школам необходимо разработать систему мер по изменению ситуации. Комитет образования возьмет эту работу под постоянный контроль.

 

Стипендиаты и медалисты

С отличием освоили государственный образовательный стандарт среднего общего образования 17 выпускников, что составляет 9,2% от числа выпускников 11 классов. В 2016-2017 учебном году данный показатель составлял 11%. Стипендию главы администрации в 2017-2018 учебном году получали 29 учеников 9-11 классов. По итогам наступающего учебного года получение медали «За особые успехи в учении» будет привязано к результатам ЕГЭ. Наша задача – способствовать повышению заинтересованности школ в использовании объективных результатов оценочных процедур, усилить контроль за обоснованностью выдачи медалей «За особые успехи в учении».

 

Всероссийские проверочные работы

Наряду с итоговой аттестацией все более широко на федеральном уровне внедряются всероссийские проверочные работы. Министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева в одном из своих выступлений отметила, что «на сегодняшний день возвращаются в полном объеме проверочные работы – они были и будут продолжаться». 70% образовательных организаций нашего района показали результаты ВПР, сопоставимые со средними по муниципальному образованию и по региону. К сожалению, в 4 наших школах выявлены признаки необъективности результатов ВПР в 2018 году. Эти школы будут под особым контролем как нашего комитета, так и областного комитета общего и профессионального образования.

 

Образовательная среда

Администрация Приозерского района уделяет самое пристальное внимание развитию образования. Инвестиции в систему образования – это будущее нашего района. В систему образования привлечено 1,2 млрд рублей. В образовательных учреждениях созданы безопасные условия, условия для интеллектуального и физического развития. Учебные кабинеты оснащаются современным оборудованием. Проведена значительная работа по развитию школьной инфраструктуры и совершенствованию условий реализации образовательных программ.

 

Развитие инфраструктуры детских садов

Особое внимание в прошедшем учебном году было уделено оснащению самым современным, в том числе интерактивным оборудованием, детских садов. На учебные расходы им было выделено более 43 миллионов рублей, что почти в пять раз больше средств, чем было выделено школам на эти цели. Сегодня во всех садах района создана современная и многообразная образовательная среда.

 

Реновация школ

В соответствии с решением губернатора в регионе и районе реализуется проект по реновации школ. В Приозерском районе накоплен значительный опыт в этом направлении. В текущем году пройдет первый этап реновации Шумиловской СОШ, в 2018 году на эти цели выделено 41,8 млн рублей. Выделены средства на начало строительства в 2019 году пристройки к Сосновскому центру образования.

 

Цифровая среда

1 сентября Министерство просвещения запускает новый проект под названием «Цифровая образовательная среда». Он предполагает большие вложения в инфраструктуру. Задача состоит в том, чтобы обеспечить все школы страны высокоскоростным Интернетом. Повсеместно будут внедрены электронные журналы, дневники, системы прохода и питания по электронным карточкам. Значительные средства предполагается выделить на развитие электронной школы, которая станет помощником учителю, на виртуальные библиотеки, музеи, онлайн-курсы, 3D лаборатории.

 

Мобильная электронная школа

С 2017 года наш район включился в инновационный проект «Мобильная электронная школа». На базе Раздольской и Отрадненской школ реализуются технологии электронного обучения, смешанного и мобильного обучения. Одним из путей повышения качества образования как в районной системе образования в целом, так и в отдельных образовательных организациях, видится налаживание сетевого взаимодействия на основе информационных технологий. Мы должны понимать, что большинство современных детей живут в информационном мире и часто, что греха таить, лучше нас ориентируются в нем. И только научившись мыслить теми же категориями, как и они, научившись ориентироваться в этом информационном мире, мы сможем использовать его потенциал для воспитания и образования наших детей.

 

Безопасная образовательная среда

Сегодня остро стоит вопрос: как защитить детей от информации, причиняющей вред духовному, нравственному и физическому здоровью детей? В образовательных организациях осуществляются мероприятия по обеспечению контент-фильтрации, доступ обучающихся в Интернет осуществляется в соответствии с установленными правилами и только на проверенные Интернет-ресурсы. Мы должны осознать, что кибербезопасность стала сегодня приоритетом в построении всей системы безопасности. Что касается материальной образовательной среды, то сегодня ее безопасность в образовательных организациях района в целом обеспечена. Но требуются еще очень большие усилия по созданию безопасных и комфортных условий для детей-инвалидов.

 

Учительский рост

С 1 сентября этого года Министерство просвещения запускает федеральный проект «Учитель будущего». Во многом это ключевой проект: в соответствии с новым майским указом Президента России не менее половины учителей должны пройти переподготовку.

Национальная система учительского роста предполагает и новую систему карьерного роста. То есть не только вертикальную – учитель, завуч, директор, а горизонтальную. Сейчас в образовательной среде обсуждают возможные новые должности педагогических работников, отражающие их профессиональные успехи, например, учитель-мастер, учитель-наставник. Новый проект является продолжением проекта «Формирование системы учительского роста».

В этом году в школы нашего района пришли 6 молодых специалистов. Администрация района и администрации поселений делают все возможное для предоставления жилья молодым специалистам и другим приезжающим в район педагогам. Приобрело системный характер конкурсное движение и распространение инновационного опыта через конкурсы «Учитель года», «Классный, самый классный». Не за горами введение профессионального стандарта педагога, а потому нужно наращивать масштабы повышения квалификации, аттестации педагогов.

В докладе также было уделено внимание дополнительному образованию, школьному спорту, музеям, кадетскому движению, Российскому движению школьников, достижениям.

В заключение С. Смирнов сказал:

– Еще многое в районной системе образования предстоит сделать, чтобы ее состояние в конечном счете предопределяло развитие района на ближайшие годы и было бы ведущей отраслью производства человеческого капитала, фундаментом будущего благополучия человека и всего общества.

 

Награды – лучшим

По традиции на районном педсовете были отмечены лучшие работники образования. Высокая награда – звание «Почетный работник сферы образования Российской Федерации» была вручена учителю русского языка и литературы СОШ № 5 Ольге Ивановой. Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации за значительные заслуги в сфере образования и многолетний добросовестный труд награждены учитель английского языка Шумиловской средней школы Елена Амброс и учитель технологии средней школа № 1 Лариса Волнухина. Благодарность главы Приозерской администрации Александр Соклаков объявил воспитателям детских садов № 1 и № 5 Светлане Лобановой и Елене Поповой, главному специалисту экономического отдела централизованной бухгалтерии комитета образования Екатерине Кладиенко. Различные награды были вручены и другим работникам образования района.

В конце мероприятия педагоги приняли проект резолюции педагогического совета Приозерского муниципального района.

Творческим подарком всем участникам стало выступление детского коллектива «Юные звезды» КЦ «Карнавал».

Ирина КОЛЧАК

 

Фотогалерея:

 

Участники дискуссии (слева направо) – директор школы № 5 Владимир Мыльников, доктор философских наук, профессор Надежда Голик и кандидат культурологии, доцент, учитель школы при Петербургской консерватории Вадим Высоцкий.

 

Молодые специалисты педагогики Приозерья – (слева направо) Ольга Разина (англ. яз., школа № 1), Дарья Филипко (нач. классы, Запорожская школа), Олег Ивленков (физкультура, Запорожская школа) и Александра Тихонова (нач. классы, Сосновский центр образования).

 

По традиции на районном педсовете были отмечены лучшие работники образования. Среди награждённых педагогов (слева направо) – Ирина Колчак, педагог дополнительного образования Приозерского ЦДТ, Анна Бородулина, учитель истории и обществознания Запорожской основной общеобразовательной школы, и Алексей Васильев, учитель истории и обществознания Коммунарской основной общеобразовательной школы.

 

Будущие первоклассники школы № 5 Максим Подволоцкий (слева) и Семён Кондратенко, пришедшие с ребятами из 1-а поприветствовать участников педсовета, с любопытством разглядывали и тут же принимались тестировать современные учебные пособия.

 

Участники районного педсовета.

 

Председатель комитета образования районной администрации Сергей Смирнов.

 

Участников районного педсовета приветствовали первоклассники школы № 5, среди них были (слева направо) – Маша Садкова (1-а), Рома Атакулов (1-б) и Алиса Кузнецова (1-а).

Фото автора

и А. ОКИНИНОЙ

№ 64 (12122) от 01 сентября 2018 года

Рассказать друзьям: