Успехи “говоруш” и “буквоедиков”

№ 78 (12234) от 23 октября 2019 года

Вторая половина осени радует красотой взрослых и детей. Одни неустанно фотографируются на фоне желто-багряных листьев, а другие декламируют стихи. На открытом уроке в объединении «Буквоедики» Центра детского творчества 21 октября пятилетние дети второго года обучения шумно играли и спрашивали у педагога Олеси Бенцы, когда же они смогут продемонстрировать своё умение выразительного чтения.

В современном классе, обустроенном для занятий дошкольников, на интерактивной доске кружился осенний листопад, а дети вдохновенно говорили о пляшущем дождике, пурпурных цветах и низких небесах. Было заметно, что каждое слово ими осмыслено и понято.

Я увидела, как мама маленького Ярослава шептала стихотворение, повторяя слова за сыном, и волновалась. После мероприятия я познакомилась с ней, и Алёна рассказала, что очень благодарна Олесе Владимировне. До занятий с ней сын вообще молчал, но педагог очень аккуратно сумела выстроить диалог, наладить контакт, а ещё, что немаловажно для успеха, сплотила детей в одну команду. Они бегут на занятия с радостью. Это подтвердили и другие родители.

Гульнара, мама Эвины, пояснила, что привела в объединение «Буквоедики» свою дочь, чтобы привить интерес к буквам, четкому произношению. Пятилетний Миша уже немного читает, он сказал, что здесь ему нравится всё. Анна, мама Марка, добавила, что у ребят развивается не только речь, но и память. Дети с удовольствием учат много стихотворений.

Когда разошлись родители, мы пообщались с Олесей Владимировной. Она немного рассказала о себе и ответила на вопросы.

– Все родители дали положительную оценку Вашей работе, рассказали, каких успехов добились их дети буквально за один год. Сколько лет у Вас практики и как проходят занятия?

– Мне, конечно, приятно, когда родители детей, посещающих мои занятия, рассказывают, что благодаря занятиям у ребёнка правильная грамотная речь, что он хорошо учится в школе: ему легко даются чтение и письмо. Для меня успех ребёнка – оценка моей работы.

К сожалению, с каждым годом увеличивается число детей дошкольного возраста с нарушениями речи, очень много безречевых детей. У меня есть огромное желание помочь ребёнку и родителям исправить нарушения, чтобы ребёнок пошёл в школу подготовленным.

Я шестой год провожу занятия с детьми 4-7 лет в объединении «Буквоедики». Они направлены на развитие фонематического слуха, мимики и артикуляции, мелкой и крупной моторики, дыхания, связной речи, на коррекцию звукопроизношения, на обучение грамоте и чтению. Всё проходит в увлекательной, игровой форме, что позволяет заинтересовать ребёнка и привести к хорошему результату. Я люблю свою работу и получаю огромное удовольствие, обожаю детей, радуюсь победе каждого ребёнка.

– Где Вы получали образование?

– Вначале я окончила Выборгский педагогический колледж по специальности учитель начальных классов с дополнительной квалификацией в области коррекционной педагогики, а затем Ленинградский университет им. А. С. Пушкина (факультет дефектологии и социальной работы). Ежегодно совершенствую свои знания, осваиваю новые методики, участвую в конференциях, семинарах, проводимых по всей России. Планирую в ближайшее время обучаться и за рубежом, обмениваться опытом и делиться результатами работы. Только в октябре предстоят поездки в Санкт-Петербург на семинар по освоению новой методики и в Москву на международную научную конференцию.

– Вы говорили о «безречевых детях», которые не имеют отклонений в развитии?

– Да, но есть и детки дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и нарушениями речи. Несколько лет назад у меня возникло желание создать проект для них.

Я написала программу для объединения «Говоруша» для детей 5-7 лет с ОВЗ с нарушениями речи. В её основе – речевое, познавательное, креативное, физическое развитие, нравственное и трудовое воспитание. Специфика в том, что для каждого ребёнка создаётся индивидуальный образовательный маршрут исходя из рекомендаций психолого-медико-педагогическая комиссия и итогов первичного обследования.

По результатам работы с детьми за сентябрь-октябрь этого года могу сказать, что наблюдается положительная динамика. Это меня очень радует.

Также важной составляющей работы объединения «Говоруша» является совместная работа с родителями. Для этого в рамках объединения создан логопедический клуб «Домашний логопед». Необходимо, чтобы родители были компетентны в вопросах развития своего ребёнка, смогли под руководством специалиста правильно организовать логопедические занятия дома, повысить логопедическую грамотность.

– Как можно попасть к вам? Уже ведутся занятия в объединениях, есть ли свободные места в группах?

– Основные группы набраны, но пока есть несколько мест, и мы принимаем детей 5-6 лет в объединения «Буквоедики» и «Говоруша».

Ирина КОЛЧАК

Фотогалерея:

Фото А. ЧИРКУНОВА

ВНИМАНИЕ!
В объединениях «Буквоедики» и «Говоруша» есть несколько свободных мест для детей 5-6 лет.

Рассказать друзьям: